Oma igapäevatöös juindun Kiviõli Riigikooli eesmärkidest ja väärtustest. Abiõpetajana on minu roll toetada õppija arengut koostöös õpetajate ja tugispetsialistidega ning aidata kaasa iga õpilase õppimisele, temale sobivas tempos ja viisil. Toetan erivajadusega õpilasi individuaalsete õppekavade alusel, mis on kooskõlas kooli põhimõttega pakkuda igale lapsele tema vajadustele ja võimetele vastavat haridust. 

Samuti panustan õppetöösse, toetades õpilaste eesti keele kasutamis ja arengut igapäevastes õpisituatsioonides, aidates seeläbi kaada kooli eesmärgile hoida ja väärtustada eesti keelt ning ühist väärtusruumi. Oma töös lähtun selgelt ka enda õigustest ja kohustustest: järgin töö- ja puhkeaja kokkuleppeid ning pean kinni konfidentsiaalsuse nõuetest, hoides õpilaste ja perede isikuandmeid vastutustundlikult ja turvaliselt. 

Igapäevaselt teen tihedat koostööd klassiõpetajate, aineõpetajate, eripedagoogide ja teiste tugispetsialistidega. Minu roll on sageli olla lüliks õpilase ja õpetaja vahel, aidates märgata õppija vajadusi ning pakkuda praktilist tuge ainetundides. Oleme ühiselt kavandanud diferentseeritud ülesandeid, et toetada nii tugevamaid õppijaid kui ka neid, kes vajavad täiendavat juhendamist. 

Olen osalenud ka meeskonnatöös, kus kolleegide juhendamisel oleme koostanud tugiplaani erivajadusega õpilastele. Selline koostöö on andnud mulle võimaluse õppida kogenumetelt kolleegidelt ning samal ajal panustada oma praktiliste tähelepanekutega õpilaste igapäevase toimetuleku parandamisse. 

Pean oluliselks nii füüsilise, kui ka vaimse turvalisuse tagamist koolikeskkonnas. Jälgin, et klassiruumis oleks tööks sobiv ja ohutu keskkond - mööbel on paigutatud nii, et liikumine oleks turvaline ning õppetöö sujuks ilma liigsete riskideta. Vajadusel juhin õpilaste tähelepanu ohutusreeglitele ning aitan neid järjepidevalt järgida. 

Vaimse turvalisuse osas sekkun konfliktiolukordadesse rahulikult ja toetavalt, aidates õpilastel oma emotsioone sõnastada ning lahendusi leida. Eriti oluline on see erivajadustega õppijate puhul, kelle jaoks turvaline ja etteaimatav keskkond on õppimise eelduseks. 

Järgin organisatsioonis info ja andmete jagamisel täpsuse, usaldusväärsuse ja konfidentsiaalsuse põhimõtteid. Edastan kolleegidele vajalikku infot õppijate õppetöö ja käitumise kohta, lähtudes põhimõttest, et info liigub vaid nende inimesteni, kellel on sellega tööalane vajadus. 

Igapäevane infovahetus toimub Stuudiumi ja Teamsi kaudu, ka koosolekutel. Pean oluliseks, et info oleks selge, ajakohane ja faktipõhine, et toetada meeskonnnatööd ning tagada õppijatele järjepidev ja kvaliteetne tugi.